从学生心理看预防踩踏
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从学生心理看预防踩踏
作者:佚名    德育之窗来源:网络    点击数:1752    更新时间:2014-11-6
一 从近十年来我国校园踩踏事故案例的分析中,摸清校园踩踏事故发生的规律
 
 
 
    我们通过为以往的22起事故列表分析的方式(详见附件一:21世纪中国校园踩踏事故分析表),抽象概括出校园
踩踏事故发生的规律。(见表一)
 
第一,校园踩踏事故发生的时间、地点,具有共性,非常集中:
 
(1)时间:集中在课间、升旗仪式、课间操、放学的四个时间段;
 
(2)地点:集中在楼梯间,多发事故集中在一、二楼;
 
第二,校园踩踏事故发生的原因几乎是一样的,都有直接原因、间接原因和根本原因,三个原因缺一都不可能发生
 
踩踏事故。
 
(1)直接原因:前面学生摔倒,后面学生停不住脚步,一个接一个不断地叠加摔倒或直接踩、踏到摔倒的学生身
 
上。
 
(2)间接原因:造成第一个学生摔倒的原因有很多,例如,雨天湿滑、停电看不清路、学生蹲下身来系鞋带不小
 
心等导致同学摔倒,应该属于非故意行为;同时,也有由于学生中个别恶意引起恐慌的喊叫、推搡玩闹等行为导致
 
的学生摔倒,当属于故意行为。这两种行为都是导致踩踏事故发生的导火索。但如果非故意行为发生在前,故意行
 
为紧随其后时,踩踏事故发生的后果最为严重。(如果楼梯过于狭窄,则会加剧事故发生的几率和危害性。)
 
(3)根本原因:同一时间段的学生活动人流量大,上下楼梯时,特别是下楼梯时,人流过于集中,往往造成
 
,场面混乱。
 
第三,校园踩踏事故发生的结果都是一致的,不是伤,就是亡。
 
表一,校园内的拥挤踩踏事故发生的规律
 
 
地点
时间
原因
结果
根本原因
间接原因
直接原因
校园楼梯间
(多发事故集中在一二层)
课间
上下楼
混乱
人流量大
拥挤
非故意行为
雨天湿滑
摔倒
叠加
踩踏
伤亡
升旗前
下楼
集中
停电看不清路
上操前
系鞋带等
不小心行为
放学时
故意行为
引起恐慌的喊叫
推搡玩闹

 

 

 

二 从学生心理的角度调查分析校园踩踏事故发生的原因:
 
 
 
 
 
为了使“预防校园踩踏葡京在线娱乐最新网址”更具针对性,找到这类事故可能发生的心理因素,以备将来对症下药,我们针对学生
 
 
身边的安全问题及其原因精心设计了校园安全问题调查问卷(详见附件二:校园安全问题调查问卷),同时针对此
 
 
问卷及调查方法请教了相关研究人员,反复研讨后得到认可。
 
 
最终选取北京市某完全中学的初一、初二、高一、高二共四个年级各两个班的同学分别进行问卷调查。共有355名
 
 
学生参加,其中男生170人,占47.9%;女生185人,占52.1%;调查人数占该校学生总数的13.1%,占非毕业班
 
 
人数20.1%。
 
 
从调查结果中可以看出,从学生的心理角度来说造成校园踩踏事故的主要原因是忽视、漠然和从众。具体表现为下
 
 
列四点:
 
 
 
1 鞋带松散,是最大的安全隐患,也是最被学生忽视的非故意行为:
 
 
 
 

如图一所示:45.4%的学生鞋带经常松散,是出乎

我们葡京在线娱乐最新网址工作者意外的,但这又是踩踏事故发生的

重要原因。2006年11月20日江西省都昌县土塘中

学发生的一起事故,当时就是初一年级晚自习下楼

一学生弯腰系鞋带时,被身后涌来的学生挤倒,引

发的踩踏事故。

 

 

 

2 课间滑楼梯扶手、追跑打闹取乐玩耍,是故意行为,显然学生是以恶小而为之的忽视校园安全的行为。
 
 
 
 
 
依然如图一所示:14.7%的学生在课间滑过楼梯扶手,4.8%的学生在上下楼梯时追跑打闹,2.2%的学生在上下楼
 
梯时追跑打闹并且鞋带经常松散。
 
 
另外,特别要强调的是,2.2%学生曾经在楼道或者楼梯上被撞倒过。一旦遇上集中的人流,后果不堪设
 
想。
 
 
 
 
3 面对不文明行为及其背后隐藏的危险,视而不见,漠然置之。
 
 
 
 

如图二所示,看到同学有不文明、不安全的

行为时,“不管走开”的同学最多,将近占

到被调查人数的一半,甚至超过了能“进行

劝阻”的同学比例。

这反映出半数学生的安全警惕性不高,处于

一种事不关己,高高挂起的心理状态。这种
心理状态是明显的责任分散现象。学生将管理不文明行为、不安全行为的责任全都寄托在教师身上,放弃了
 
 
自己的责任。但是,通常校园事故发生时,老师一般都不在现场,所以对不安全行为的视而不见,实际上就是对
 
自己生命安全的漠然视之
 
 
 
4 从众心理是使人流过于集中,容易出现拥挤踩踏的学生心理原因。
 
 
 

如图三所示,“遇到集会或者上下操,在上下楼遇到拥

挤,而且有时只开一扇门的情况下” ,“随着大家一起

走”的有将近2/3的人。从众的集体,夹裹着“边走边与同

学打闹,以及着急往前赶的学生”,就成为安全的隐患。

只有8%的同学能够选择“等待片刻再走”。

 

 

三 培养学生的健康心理,预防校园踩踏事故的发生
 
 
 
1 从忽视到重视,安全融于细微之处。
 
 
 
   “鞋带松散”看似小事,但却是踩踏事故的直接原因,因此,一定让学生从心理上首先重视起来。在大型活动之
 
前,在上操之前,教师一定要指导学生检查系紧鞋带,并长期坚持,让学生养成良好的习惯,在细微之处保障安全
 
细节。
 
 
 
2 从漠然到责任,安全在于信念之中。
 
 
   “追跑打闹、拥挤推搡”、“对不安全行为的漠然置之”,都是造成踩踏事故的故意行为,因此要让学生知道其
 
后果的严重性,让学生树立“我的行为关乎自己和他人的安全”的信念,不仅杜绝自己的不安全行为,同时要制止
 
他人的不安全行为,牢记安全的第一责任人永远是自己,不要把责任推给教师和班干部等其他人。
 
 
 
3 从从众到独立思考,安全掌握在自己手中。
 
 
 
    在上操等人流集中时段,大部分同学随行前进,不是从众行为,但在已经十分拥挤的地方,尤其是楼门有时开
 
步,是否应该打开另一扇门,寻找其他的安全通道,同时还要做出正确的选择,这样才能把安全掌握在自己的手
 
中。
 
 
四 采用适宜中学生心理特点的葡京在线娱乐最新网址方式,才能达到预防踩踏事故发生的作用。
 
 
怎样才能培养出学生的健康心理,真正做到防患于未然呢?
 

如图四所示在我们所给出的以往安全葡京在线娱乐最新网址形式中“参与式动漫模拟安全葡京在线娱乐最新网址软件演练”最受学生欢迎,100%的学

生认可这样的葡京在线娱乐最新网址方式;“ppt讲解”受到84.8%

学生的喜爱;“视频回放事故现场”

34.4%认可,“讲座”16.9%的同学

选择。

 

“参与式动漫模拟安全葡京在线娱乐最新网址软件演
 
练” ,不仅抽象出了安全须知,更形象生动地描绘了引起恐慌的喊叫、推搡玩闹是怎样导致踩踏事故的发生,为
 
什么踩踏会致人死亡,为什么从众心理在关键时刻会让人丧命,为什么小细节会导致大灾难等,既有静态的图片,
 
又有动态的录像,还有动态的不同场景的模拟演练,自然受到学生们的欢迎。这是因为,初中学生处在形象思维向
 
抽象思维的过渡之中,他们的学习既要依赖于大量形象生动的图片和画面,也要求能够用一定的抽象出来的上位概
 
念,来总结统领所学知识,建立知识体系;而高中学生更要求以抽象思维为主,获得知识。满足了学生的学习心理
 
需要,自然成为学生喜爱的葡京在线娱乐最新网址方式,必然葡京在线娱乐最新网址效果会更好。
 
这套软件尚在开发之中,目前还没有投入大规模的使用,所以所有学生都是双选或是多选,他们希望借助他们目前
 
最熟悉的ppt的形象和逻辑,借助视频回放的生动性和真实性,借助讲座的大信息量来完成学习,单一的形式已不
 
受学生欢迎。因此,承载着多样形式、多样优点的“参与式动漫模拟安全葡京在线娱乐最新网址软件演练” 安全葡京在线娱乐最新网址方式,是今后
 
培养学生健康心理,预防校园踩踏事故发生的最佳葡京在线娱乐最新网址选择。
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